Chimalhuacán, Méx.- El proyecto para el
Mejoramiento de la Calidad Educativa (MECE) llevó a cabo la quinta edición del
festival “Ya sé leer, escribir y calcular”, que se desarrolló con la
participación de 86 alumnos de educación primaria, inscritos en instituciones
adheridas al Movimiento Antorchista, el cual tuvo excelentes resultados en el
municipio de Chimalhuacán entre los docentes, padres de familia y estudiantes.
Janet Isaura Hernández Sánchez,
especialista del proyecto educativo, explicó que la justa educativa se llevó a
cabo durante dos etapas, mismas en las que alumnos de primer y tercer grado
realizaron una prueba escrita de conocimientos en las asignaturas de Español y
Matemáticas; proceso repetido para la final del concurso a cuya fase pasaron 13
alumnos de cada grado.
La última etapa del festival se desarrolló
en las instalaciones de la escuela primaria Melchor Ocampo, ubicada en el
barrio de Acuitlapilco. Al respecto, la directora de ese plantel educativo,
Gabriela Félix Nicolás, declaró que la organización antorchista “ha tenido a
bien preocuparse por elevar la calidad educativa que tanto requiere nuestro
país”, para lo cual, el proyecto MECE, integrado por especialistas cubanas y
mexicanas, trabaja en la escuelas fundadas por Antorcha en su rama magisterial.
“La idea de formar al hombre nuevo (como
lo busca el Movimiento Antorchista) y de educar al pueblo trabajador, tiene que
ver con la calidad de enseñanza a manos de cada uno de los maestros de nuestras
escuelas y por lo tanto, el trabajo de las especialistas nos ayuda y fortalecer
en cuanto a la planeación y el uso de diferentes tipos de metodologías, que
utilizan los maestros dentro de las aulas”.
Leticia Cruzata García, homóloga del MECE
en la asignatura de Español, recalcó la importancia de trabajar en las
asignaturas básicas dentro del nivel Primaria “porque es donde el niño comienza
a conocer el mundo de la lectura, la escritura y el pensamiento matemático”.
Para llevar a cabo el proceso, dijo, los docentes antorchistas reciben
“preparación de manera mensual, tanto en Matemáticas como en Español, abordando
diferentes métodos que dirijan al niño en la lectoescritura y el cálculo con el
fin de que puedan enfrentarse a la vida cotidiana con los conocimientos
apropiados”.
Por otro lado, Marbelis Herrera Góngora,
especialista cubana en la asignatura de Matemáticas, describe lo anterior como
“un aprendizaje significativo”, relacionado con la vida cotidiana de los
infantes, es decir, es un conocimiento que les permitirá actuar de manera
correcta en las actividades diarias y ser jóvenes bien formados que tributen a
la sociedad mexicana. Por ello, la importancia de seguir trabajando en la
comprensión y el razonamiento en los procesos del pensamiento, para que los
niños sean cada vez mejores y aporten más a su sociedad, dijo.
Asimismo, manifestó que en los últimos dos
años en que ha sido partícipe de la realización de la justa, ha notado avances
en cuanto a la preparación de los niños, en cada uno de los grados en los que
se concursa, desde el punto de vista de la calidad educativa, afirmó, “sí
existe una mejora en la preparación de los estudiantes como resultado de las
asesorías que los maestros vienen recibiendo a lo largo del ciclo escolar”. Asimismo, agrega, “hay
avances significativos en los resultados que se van alcanzando, no sólo en el
aprendizaje, sino también en la formación integral de los niños de las escuelas
del Movimiento Antorchista”.
Como resultado de la competencia los
alumnos de primer grado: Citlalli López Ramírez, de la primaria “Elsa Córdova”;
Ángel Martínez Cruz, de la “Lázaro Cárdenas del Río”; y Enrique Leonel Cruz
Uribe, de la escuela “Francisco González Bocanegra”, obtuvieron el primer,
segundo y tercer lugar, respectivamente.
En cuanto a los concursantes del tercer
grado, Andy Moisés Hernández Alvarado, de la primaria “Niño Artillero”; Diego
Adrián Vera García, de la escuela Francisco González Bocanegra; y Abigail Hernández
Vázquez, de la “Jaime Nunó”, destacaron en el primer, segundo y tercer puesto.
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