SEP fortalece la legalidad y transparencia en el registro de títulos y cédulas profesionales

 

●     Desde noviembre de 2024 se implementó la Jornada Nacional de Revisión Documental, para garantizar que alumnas, alumnos, egresadas, egresados y profesionistas ejerzan su derecho a obtener su título y cédula profesional conforme a la normatividad vigente

●    La Jornada tiene un carácter preventivo y correctivo, no sancionador, y se realiza bajo principios de colaboración y acompañamiento institucional

●      De 2018 a la fecha, la SEP ha registrado más de 7 millones de títulos electrónicos y más de 4 millones de cédulas profesionales

 

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General de Profesiones (DGP), implementó desde noviembre de 2024 la Jornada Nacional de Revisión Documental (JNRD), con el objetivo de garantizar que alumnas, alumnos, egresadas, egresados y profesionistas ejerzan su derecho a obtener su título y cédula profesional con oportunidad, conforme a la normatividad vigente.

Esta iniciativa busca que las personas egresadas obtengan el título profesional por parte de la escuela o sea validado cuando aquel se emitió antes de 2018, además que impulsa la transformación digital, reduce cargas administrativas y asegura igualdad en la atención del servicio público. Por Ley, la atribución de emitir y validar títulos profesionales corresponde a las instituciones educativas.

La jornada ha tenido un alcance nacional de 15 mil 64 instituciones educativas, de las cuales 5 mil 898 son públicas y 9 mil 166 particulares. Durante este proceso se revisaron un millón 008 mil 912 títulos físicos, 6 millones 30 mil 323 y 3.8 millones de certificados versus títulos electrónicos, correspondientes al periodo comprendido del 1 de enero de 2018 al 30 de septiembre de 2025.

Entre los avances más significativos, destaca que el 52 por ciento de los títulos físicos y el 48 por ciento de los títulos electrónicos han sido validados por las instituciones participantes. Asimismo, se ha conciliado el 6 por ciento de los certificados de estudios frente a los títulos electrónicos, detectando un 24 por ciento de inconsistencias, principalmente por la ausencia del folio de certificado. Pese a ello, la SEP continúa brindando acompañamiento técnico para resolver estas situaciones, fortalecer la trazabilidad y asegurar la autenticidad de los documentos.

La DGP también identificó que algunas las instituciones educativas aún no se incorporan al Módulo Electrónico de Titulación (MET). Cabe recordar que la Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional, obliga a todas las escuelas a incorporarse al sistema electrónico, con el fin de garantizar un proceso ágil, seguro y transparente para la expedición de títulos y cédulas profesionales.

Cabe resaltar que la Jornada de Revisión Documental tiene un carácter preventivo y correctivo, no sancionador, y se realiza bajo principios de colaboración y acompañamiento institucional. La DGP promueve que las instituciones educativas concluyan los procedimientos derivados de esta revisión, fortaleciendo la integridad y seguridad documental de los títulos emitidos.

De 2018 a la fecha, la SEP ha registrado más de siete millones de títulos electrónicos y más de cuatro millones de cédulas profesionales, lo que refleja el compromiso institucional con la digitalización del servicio público y la eliminación de trámites burocráticos innecesarios, en cumplimiento con la Ley para eliminar trámites burocráticos.

La DGP continuará con las acciones para trabajar con base en un gobierno digital, que reduzca las cargas, de interoperabilidad de los sistemas y que ponga en marcha las mejores prácticas para asegurar que las personas que egresan obtengan sus credenciales, patentes y documentación profesional de manera oportuna.

Con estas acciones, la SEP reafirma su compromiso con la legalidad, transparencia, equidad educativa y confianza pública, garantizando que el ejercicio profesional en México se base en títulos auténticos y válidos, emitidos bajo un marco de seguridad digital y justicia administrativa, en beneficio de las y los profesionistas del país.

SEP fortalece la legalidad y transparencia en el registro de títulos y cédulas profesionales

 

●     Desde noviembre de 2024 se implementó la Jornada Nacional de Revisión Documental, para garantizar que alumnas, alumnos, egresadas, egresados y profesionistas ejerzan su derecho a obtener su título y cédula profesional conforme a la normatividad vigente

●    La Jornada tiene un carácter preventivo y correctivo, no sancionador, y se realiza bajo principios de colaboración y acompañamiento institucional

●      De 2018 a la fecha, la SEP ha registrado más de 7 millones de títulos electrónicos y más de 4 millones de cédulas profesionales

 

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General de Profesiones (DGP), implementó desde noviembre de 2024 la Jornada Nacional de Revisión Documental (JNRD), con el objetivo de garantizar que alumnas, alumnos, egresadas, egresados y profesionistas ejerzan su derecho a obtener su título y cédula profesional con oportunidad, conforme a la normatividad vigente.

Esta iniciativa busca que las personas egresadas obtengan el título profesional por parte de la escuela o sea validado cuando aquel se emitió antes de 2018, además que impulsa la transformación digital, reduce cargas administrativas y asegura igualdad en la atención del servicio público. Por Ley, la atribución de emitir y validar títulos profesionales corresponde a las instituciones educativas.

La jornada ha tenido un alcance nacional de 15 mil 64 instituciones educativas, de las cuales 5 mil 898 son públicas y 9 mil 166 particulares. Durante este proceso se revisaron un millón 008 mil 912 títulos físicos, 6 millones 30 mil 323 y 3.8 millones de certificados versus títulos electrónicos, correspondientes al periodo comprendido del 1 de enero de 2018 al 30 de septiembre de 2025.

Entre los avances más significativos, destaca que el 52 por ciento de los títulos físicos y el 48 por ciento de los títulos electrónicos han sido validados por las instituciones participantes. Asimismo, se ha conciliado el 6 por ciento de los certificados de estudios frente a los títulos electrónicos, detectando un 24 por ciento de inconsistencias, principalmente por la ausencia del folio de certificado. Pese a ello, la SEP continúa brindando acompañamiento técnico para resolver estas situaciones, fortalecer la trazabilidad y asegurar la autenticidad de los documentos.

La DGP también identificó que algunas las instituciones educativas aún no se incorporan al Módulo Electrónico de Titulación (MET). Cabe recordar que la Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional, obliga a todas las escuelas a incorporarse al sistema electrónico, con el fin de garantizar un proceso ágil, seguro y transparente para la expedición de títulos y cédulas profesionales.

Cabe resaltar que la Jornada de Revisión Documental tiene un carácter preventivo y correctivo, no sancionador, y se realiza bajo principios de colaboración y acompañamiento institucional. La DGP promueve que las instituciones educativas concluyan los procedimientos derivados de esta revisión, fortaleciendo la integridad y seguridad documental de los títulos emitidos.

De 2018 a la fecha, la SEP ha registrado más de siete millones de títulos electrónicos y más de cuatro millones de cédulas profesionales, lo que refleja el compromiso institucional con la digitalización del servicio público y la eliminación de trámites burocráticos innecesarios, en cumplimiento con la Ley para eliminar trámites burocráticos.

La DGP continuará con las acciones para trabajar con base en un gobierno digital, que reduzca las cargas, de interoperabilidad de los sistemas y que ponga en marcha las mejores prácticas para asegurar que las personas que egresan obtengan sus credenciales, patentes y documentación profesional de manera oportuna.

Con estas acciones, la SEP reafirma su compromiso con la legalidad, transparencia, equidad educativa y confianza pública, garantizando que el ejercicio profesional en México se base en títulos auténticos y válidos, emitidos bajo un marco de seguridad digital y justicia administrativa, en beneficio de las y los profesionistas del país.

Todo lo que necesitas para sobrevivir (y brillar) en las noches más locas del año

 

El otoño trae consigo no solo hojas secas y calabazas, sino también disfraces imposibles, maquillaje con glitter que dura tres días, fiestas interminables y selfies a medianoche. Por suerte, hay aliados que te ayudarán a disfrutar sin sufrir las consecuencias del exceso de creatividad (o tequila).

La verdadera magia detrás del disfraz
Olvídate del filtro de momia al día siguiente. Los parches anti cruda de The Everyday Lab son como tener un botiquín portátil en la piel. Mientras tú conquistas la pista o la casa embrujada, ellos trabajan silenciosamente para que mañana sigas siendo un ser funcional. 

Colócalo antes de la fiesta y despierta como si solo hubieras 

tomado agua mineral (aunque sepas que no fue así).

Porque el silencio da más miedo que un ex
Si el ambiente no prende, solo basta conectar una bocina Allure de STF. Su sonido envolvente y luces dinámicas convierten cualquier sala, patio o catacumba en un festival digno de película de terror.

 Pro tip: sincronizala con tus amigos y arma una red sonora para 

que ningún disfraz pase desapercibido.

Desmaquillarse nunca fue tan heroico
Después de horas de base, sangre falsa y pestañas imposibles, llega el momento de la verdad. Sensibio H2O elimina todo desde delineadores rebeldes hasta glitter pegado por juramento demoníaco sin irritar ni un solo poro.

 Es el pase directo del maquillaje infernal a la piel celestial.

Para cargar lo esencial sin perder el estilo
Entre parches, maquillajes, snacks y tu celular con 3% de batería, el Almont Cross Body de Victorinox es el accesorio definitivo para las noches de caos organizado.

Compacto, resistente y con compartimentos secretos, será tu compañero ideal para guardar desde dulces hasta tu dignidad perdida.

Prepárate para la temporada de excesos, brillos y risas.

Este otoño, deja que cada producto haga su magia. Disfrázate, baila, ríe y recuerda: no hay resaca, disfraz ni maquillaje que no tenga cura con la combinación correcta de tecnología, estilo y autocuidado.

SABORES QUE SALVAN: CADA HELADO APOYA LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER DE MAMA

 

 

·        En México se estima que 316,950 mujeres y 2,800 hombres serán diagnosticados con cáncer de mama invasivo en 2025

·        Frody lanza su colecta anual de trenzas y tapitas para apoyar a pacientes

·        La nevería donará las ventas de su barra de helado Fromby a la causa

En el marco del Mes de la Lucha contra el Cáncer de Mama, Neverías Frody refuerza su compromiso social con una campaña que combina prevención, solidaridad y sabor. Este año, la empresa donará las ventas de su helado Fromby y renovará su alianza con Banco de Tapitas, en beneficio de pacientes que enfrentan la enfermedad.

De acuerdo con el National Breast Cancer, en México se prevé que durante 2025 se diagnostiquen 316,950 mujeres y 2,800 hombres con cáncer de mama invasivo. Esta enfermedad provocará alrededor de 42,170 muertes, de las cuales más de 42,000 corresponderán a mujeres.Estas cifras confirman la necesidad de fortalecer tanto la prevención como el apoyo a quienes ya enfrentan la enfermedad.

Neverías Frody invita a la sociedad a participar en su campaña solidaria mediante tres acciones clave:

·       Donar tapitas de plástico, que serán recicladas para generar recursos destinados a medicamentos, prótesis, suplementos y tratamientos médicos.

·       Aportar trenzas de cabello, que se transformarán en pelucas oncológicas, brindando apoyo emocional y fortaleciendo la autoestima de pacientes durante sus tratamientos.

·       Comprando una barra de helada “Fromby”,las ganancias de este producto se donarán para la causa.

“La prevención salva vidas. Queremos que nuestras amigas y amigos hablen de autoexploración, de estudios oportunos y que sepan que también pueden apoyar a quienes ya luchan contra esta enfermedad. Cada helado, cada trenza y cada tapita cuentan”, señaló Beatriz Rodríguez, directora general de Frody.

Cómo funciona la colecta de tapitas

·       Recolección: Las personas donan tapitas de plástico de botellas de agua, refrescos, jugos, sueros, productos de limpieza y alimentos.

·       Reciclaje y venta: El plástico de las tapitas es muy valioso por su ligereza y facilidad de transporte; se vende a empresas recicladoras.

·       Obtención de recursos: Los fondos obtenidos financian tratamientos, medicamentos, prótesis y suplementos nutricionales para pacientes con cáncer.

Pelucas que devuelven confianza

Las pelucas oncológicas elaboradas con las trenzas recolectadas son mucho más que un accesorio: representan apoyo emocional y una oportunidad de enfrentar el tratamiento con mayor confianza.

El cabello debe entregarse limpio, seco, trenzado y con una longitud mínima de 25 a 30 centímetros. Una vez cortado, debe guardarse en una bolsa de plástico hermética o sobre de papel.

“Hemos visto la emoción con la que la gente participa en esta campaña. No solo promueve la prevención, también brinda apoyo directo a pacientes. Para Frody, esa es la esencia de nuestra responsabilidad social”, agregó Rodríguez.

Las tapitas y trenzas podrán entregarse en todas las sucursales de Frody en Ciudad de México, Estado de México y Cuernavaca. Para localizar la tienda más cercana, se puede consultar frody.com.mx.

Con el objetivo de fortalecer su mensaje de prevención, Frody impulsa la compra de su barra de helado sabor Fromby, destinando las ventas de este producto a la lucha contra el cáncer de mama. Con estas acciones, Frody reafirma su convicción de que un helado puede ir más allá del sabor y convertirse en un gesto de esperanza.

Acerca de Neverías Frody

Neverías Frody es una compañía 100% mexicana que nació en 2007. Actualmente cuenta con más de 60 sucursales , tiene 48 sabores de helado, muchos de ellos son sabores muy innovadores como Conejito®, Rol de Canela, Arroz con leche, Nucita®, Algodón de azúcar, Chocolate abuelita®, entre otros. Es una marca que además de ofrecer productos de calidad a sus consumidores, busca transmitir valores en su comunicación, por eso Frody es el amigo consentido de sus consumidores.

Irregularidades y actos de corrupción en la Dirección General de Profesiones de la SEP

	* Funcionario se autovalida títulos y cédulas profesionales desde el corazón de la institución encargada de garantizar la legalidad académica en México Ciudad de México, a 14 de octubre de 2025 Bajo la administración del secretario de Educación Pública Mario Delgado Carrillo, la Dirección General de Profesiones (DGP) se ha convertido en el epicentro de un escándalo que exhibe conflicto de interés, uso indebido de funciones y corrupción institucional, encabezado por Israel Jerónimo López, actual director de Autorización y Registro Profesional, ante la omisión del titular de la DGP, José Omar Sánchez Molina. Desde la dependencia que tiene la responsabilidad de regularlos, surgen evidencias documentales que revelan un patrón de irregularidades que incluye uso de títulos no registrados, cédulas obtenidas en orden inverso a los estudios cursados y gestionado de sus propios registros. En su Constancia de Situación Profesional, Jerónimo López aparece con un grado de Maestría fechado en 2002 y un grado de Licenciatura en 2004, un orden cronológicamente imposible y, a pesar de ello, el funcionario que también fue subsecretario de Educación Media Superior en el Estado de México, ha mantenido ambos títulos como válidos y simultáneos, sin que la SEP haya iniciado investigación alguna por estas irregularidades. Aún más grave: en documentos oficiales del Gobierno del Estado de México fechados el 22 de septiembre de 2022, el funcionario firmó como “Dr. Israel Jerónimo López”, cuando se desempeñaba como subsecretario de Educación Media Superior. Sin embargo, el portal oficial de la SEP indica que su Doctorado en Educación (cédula 14084392) fue expedido hasta abril de 2024, dos años después de haberse ostentado con ese grado. El hecho no es menor: la Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional prohíbe expresamente el uso o ejercicio de títulos profesionales sin contar con la cédula respectiva. Su firma en documentos públicos como “Doctor” en 2022 constituye, por tanto, una violación legal que vulnera la confianza institucional en la función pública. Las irregularidades no terminan ahí. Las cédulas de maestría y doctorado del funcionario fueron emitidas precisamente por el área de Autorización y Registro Profesional, la misma que él mismo encabeza desde el 16 de febrero de 2024 (https://acortar.link/n7bjk4). Ambas cédulas fueron expedidas en abril de 2024, y de forma igualmente irregular: primero la de doctorado (4 de abril) y luego la de maestría (11 de abril). El documento de titulación ni siquiera precisa la fecha en que obtuvo su grado en el Centro Universitario México – España, institución que ha sido señalada en otros casos por expedir títulos en periodos académicos inusualmente breves. Este escenario configura un claro conflicto de interés, al haber gestionado sus credenciales dentro de la misma estructura jerárquica encargada de validarlas. En términos prácticos, el funcionario autorizó o facilitó la validación de sus propios documentos, lo que contraviene los principios básicos de transparencia y rendición de cuentas. Las cédulas profesionales de Jerónimo López fueron emitidas justo cuando ya ocupaba el cargo de director de Autorización y Registro Profesional, lo que refuerza la sospecha de autobeneficio institucional porque las fechas lo delatan. Además, su currículum oficial publicado en el portal de la SEP (https://acortar.link/CoEqFD) presenta inconsistencias adicionales, pues afirma tener un doctorado en Administración Pública por la Universidad Anáhuac, distinto al doctorado en Educación que figura en el registro de cédulas. El caso plantea un desafío directo al secretario Mario Delgado Carrillo, y el titular de la DGP, José Omar Sánchez Molina, quienes permanecen en silencio ante estas evidencias y deberán esclarecer cómo es posible que, desde una oficina bajo su mando, se hayan manipulado tiempos, grados y procesos académicos en beneficio del propio funcionario a cargo, consolidando una cultura de impunidad y opacidad dentro de una de las áreas más sensibles de la educación pública mexicana. Estas irregularidades, de confirmarse, podrían constituir un acto de corrupción administrativa y violación de la legalidad en una de las áreas más sensibles de la educación pública: la que certifica la autenticidad de los títulos en México. Asimismo, durante la gestión de Israel Jerónimo López, diversas instituciones de educación superior han denunciado trato desigual, presiones indebidas y bloqueos administrativos, ya que mientras algunas universidades han reportado amenazas de suspensión del Módulo Electrónico de Títulos (MET) por supuestos incumplimientos técnicos, otras habrían recibido trámites exprés y facilidades irregulares, lo que acarrea consecuencias directas que afectan a miles de estudiantes cuyos títulos permanecen retenidos o en revisión indefinida, generando retrasos en su incorporación laboral y profesional, mientras que otros que hablaron en derecho de audiencia con él, tienen todas las facilidades. La sociedad mexicana merece una explicación inmediata y una investigación independiente. No puede seguir al frente de la legalidad profesional quien ha manipulado sus propios registros.

Hemos acudido a diversos estados para supervisar la construcción de escuelas de bachillerato: secretario Mario Delgado Carrillo

 

•          El titular de la SEP visitó durante el último mes, los Estados de México, Nuevo León y Chihuahua para supervisar obras de infraestructura educativa

•          La SEP lleva a cabo un programa de expansión con 20 nuevos planteles de Bachillerato Tecnológico impulsados por el gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum, destacó

•    Los nuevos centros escolares incorporarán carreras técnicas en Inteligencia Artificial, Electromovilidad y Semiconductores, anunció

 

En cumplimiento de la política educativa del Gobierno de México para fortalecer la Educación Media Superior impulsada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y garantizar que ningún joven se quede sin estudiar por falta de espacio, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, realizó durante el último mes visitas de supervisión por los Estados de México, Nuevo León y Chihuahua para constatar los avances en la construcción, ampliación y reconversión de lo planteles contemplados en una primera etapa en el nuevo Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

En el Estado de México, Mario Delgado Carrillo colocó la primera piedra del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 295, en el municipio de Ecatepec, el cual beneficiará a mil 85 estudiantes. En Ixtapaluca, recorrió las instalaciones del nuevo CBTIS No. 296, cuya edificación representa una inversión de 67 millones de pesos. Durante su visita, verificó el avance de obra y la entrega de mobiliario escolar, acciones que forman parte de los ejes estratégicos del Plan Integral de la Zona Oriente del Estado de México, impulsado por la Presidenta de México, en favor de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de los diez municipios que integran la región: Chalco, Chicoloapan, Ecatepec, Ixtapaluca, La Paz, Nezahualcóyotl, Texcoco, Tlalnepantla y Valle de Chalco.

Durante su visita a Nuevo León, el titular de la SEP supervisó los trabajos de construcción de los nuevos CBTIS No. 298 y 299, ubicados en los municipios de Juárez y García. Estos planteles se sumarán a la oferta educativa estatal con programas de vanguardia en Inteligencia Artificial, Robótica, Automatización, Electromovilidad, Ciberseguridad y Semiconductores, áreas prioritarias para la formación técnica y el desarrollo industrial del país.

Asimismo, en el municipio de Ciudad Juárez, Chihuahua, Delgado recorrió el CBTIS 291, edificado en un terreno de 14 mil metros cuadrados donado por el gobierno municipal, lo que refleja la coordinación entre los tres órdenes de gobierno para ampliar la cobertura educativa en regiones con alto crecimiento poblacional. Esta obra beneficiará directamente a más de mil jóvenes del suroriente de la ciudad.

Durante las supervisiones, el secretario de Educación Pública dialogó con docentes, directivos y estudiantes sobre los avances del programa de expansión y las necesidades específicas de cada comunidad escolar. Señaló que, en Ixtapaluca, por ejemplo, la decisión de incluir la carrera técnica en Enfermería General en el CBTIS 296 fue resultado de la consulta con las autoridades locales y la comunidad educativa, atendiendo las demandas del sector salud en la región.

Delgado Carrillo subrayó que todas las obras se desarrollan bajo la supervisión técnica del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) y de la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT), garantizando transparencia en los procesos constructivos y cumplimiento de los estándares de seguridad, sustentabilidad y accesibilidad.

Detalló que el programa de ampliación de la red de CBTIS forma parte del Plan Nacional de Expansión de la Educación Media Superior, que contempla la construcción de 20 nuevos planteles en todo el país, así como la ampliación de 35 bachilleratos y reconversión de 35 secundarias para ofrecer turnos vespertinos y aumentar la matrícula disponible. Con ello, la SEP avanza en el objetivo de ofrecer educación pública, gratuita y de calidad a todos los jóvenes del país.

El secretario Mario Delgado Carrillo reiteró que “la educación técnica es la palanca del desarrollo nacional” y destacó que estos nuevos espacios permitirán a miles de estudiantes formarse en áreas clave para el futuro productivo de México.

Reafirmó el compromiso de la SEP con una educación moderna, incluyente y cercana a las comunidades, donde los jóvenes encuentren las herramientas necesarias para transformar su entorno.

 

Participan más de mil actores educativos en Primer Encuentro Nacional para la mejora continua de la Educación Superior: Mario Delgado

 

• Se realizó en modalidad presencial y con participación de testimonios en video; es parte de la tercera fase del despliegue del SEAES previsto en la LGE, informó
• La evaluación y la mejora continua deben asumirse como un ejercicio de rendición de cuentas eje rector del gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, destacó

 

En cumplimiento de las disposiciones de la Ley General de Educación Superior (LGES), se llevó a cabo en el Complejo Cultural Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) el Primer Encuentro Nacional “Evaluación y mejora continua de la educación superior en un horizonte de transformación social”, con la participación de más de mil integrantes de la comunidad escolar del nivel superior, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

 

Destacó que el encuentro, organizado por la Subsecretaría de Educación Superior, a cargo de Ricardo Villanueva Lomelí, reunió a autoridades educativas estatales, rectoras y rectores, directivos de instituciones de educación superior y organismos de evaluación externa, con el objetivo de reflexionar sobre los avances, desafíos y perspectivas de la evaluación en la Educación Superior, en beneficio de las y los estudiantes del país.

 

Delgado Carrillo informó que el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), a tres años de su presentación, ha involucrado a más de mil instituciones de educación superior en procesos de autoevaluación, con la participación de las 32 entidades federativas y 10 instancias externas de evaluación y acreditación. Esto garantiza un padrón confiable y transparente, fortalece la articulación del sistema y refleja el compromiso colectivo con la calidad educativa.

 

 

 

Resaltó la consolidación de los laboratorios de coevaluación como espacios de análisis crítico; el registro de más de 2 mil pares evaluadores en los procesos de evaluación diagnóstica y formativa; y la implementación del Programa de Acompañamiento y Formación Continua, que ha desarrollado talleres, conversatorios, materiales audiovisuales y grupos de trabajo. Estos avances, afirmó, fortalecen la cultura de la evaluación formativa en las comunidades académicas de todo el país.

 

Subrayó que el SEAES no es un proyecto exclusivo del gobierno, sino un esfuerzo colectivo que se nutre de la cooperación entre instituciones, de la diversidad de voces, la crítica y la autocrítica. Aseguró que la evaluación y la acreditación deben estar más cerca del aula y de los procesos sustantivos de aprendizaje, para evitar que se conviertan en ejercicios burocráticos alejados de la realidad estudiantil.

 

Finalmente, señaló que la evaluación y la mejora continua deben asumirse como un ejercicio de rendición de cuentas, no ante el gobierno, sino frente a la sociedad, las familias y las y los estudiantes. “Lo que buscamos es formar ciudadanas y ciudadanos con una vida digna, un trabajo digno y la posibilidad de ser felices”, concluyó.

 

El Primer Encuentro Nacional se realizó en modalidad presencial y con la participación de testimonios en video. Forma parte de la tercera fase del despliegue del SEAES, orientada a la reflexión crítica colectiva, con el fin de socializar avances, reconocer desafíos y proyectar nuevos horizontes de transformación.

 

El ciclo de conversatorios, mesas redondas y talleres se inscribe en el marco de la LGES y constituye un espacio plural para el intercambio de experiencias y la discusión de aprendizajes sobre la resignificación de la evaluación y la mejora continua, desde la perspectiva de instituciones, autoridades y comunidades académicas.

 

Las y los asistentes compartieron experiencias de evaluación formativa y participativa en las instituciones de educación superior, reflexionaron colectivamente sobre los retos y logros de la mejora continua, y fomentaron un ambiente de diálogo propositivo entre la academia, el servicio público e instituciones educativas, para consolidar un modelo nacional de evaluación que contribuya a la transformación social del país.

 

A este Primer Encuentro Nacional asistieron la rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), María Lilia Cedillo Ramírez; el director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Ramón Jiménez López; la rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres Hernández; la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (UTyP), Marlenne Mendoza González; el secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Luis Armando González Placencia; y la directora del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), María José Rhi Sausi.

 

SABORES QUE SALVAN: CADA HELADO APOYA LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER DE MAMA

 

·       En México se estima que 316,950 mujeres y 2,800 hombres serán diagnosticados con cáncer de mama invasivo en 2025

·       Frody lanza su colecta anual de trenzas y tapitas para apoyar a pacientes

·       La nevería donará las ventas de su barra de helado Fromby a la causa

En el marco del Mes de la Lucha contra el Cáncer de Mama, Neverías Frody refuerza su compromiso social con una campaña que combina prevención, solidaridad y sabor. Este año, la empresa donará las ventas de su helado Fromby y renovará su alianza con Banco de Tapitas, en beneficio de pacientes que enfrentan la enfermedad.

De acuerdo con el National Breast Cancer, en México se prevé que durante 2025 se diagnostiquen 316,950 mujeres y 2,800 hombres con cáncer de mama invasivo. Esta enfermedad provocará alrededor de 42,170 muertes, de las cuales más de 42,000 corresponderán a mujeres.Estas cifras confirman la necesidad de fortalecer tanto la prevención como el apoyo a quienes ya enfrentan la enfermedad.

Neverías Frody invita a la sociedad a participar en su campaña solidaria mediante tres acciones clave:

·       Donar tapitas de plástico, que serán recicladas para generar recursos destinados a medicamentos, prótesis, suplementos y tratamientos médicos.

·       Aportar trenzas de cabello, que se transformarán en pelucas oncológicas, brindando apoyo emocional y fortaleciendo la autoestima de pacientes durante sus tratamientos.

·       Comprando una barra de helada “Fromby”,las ganancias de este producto se donarán para la causa.

“La prevención salva vidas. Queremos que nuestras amigas y amigos hablen de autoexploración, de estudios oportunos y que sepan que también pueden apoyar a quienes ya luchan contra esta enfermedad. Cada helado, cada trenza y cada tapita cuentan”, señaló Beatriz Rodríguez, directora general de Frody.

Cómo funciona la colecta de tapitas

·       Recolección: Las personas donan tapitas de plástico de botellas de agua, refrescos, jugos, sueros, productos de limpieza y alimentos.

·       Reciclaje y venta: El plástico de las tapitas es muy valioso por su ligereza y facilidad de transporte; se vende a empresas recicladoras.

·       Obtención de recursos: Los fondos obtenidos financian tratamientos, medicamentos, prótesis y suplementos nutricionales para pacientes con cáncer.

Pelucas que devuelven confianza

Las pelucas oncológicas elaboradas con las trenzas recolectadas son mucho más que un accesorio: representan apoyo emocional y una oportunidad de enfrentar el tratamiento con mayor confianza.

El cabello debe entregarse limpio, seco, trenzado y con una longitud mínima de 25 a 30 centímetros. Una vez cortado, debe guardarse en una bolsa de plástico hermética o sobre de papel.

“Hemos visto la emoción con la que la gente participa en esta campaña. No solo promueve la prevención, también brinda apoyo directo a pacientes. Para Frody, esa es la esencia de nuestra responsabilidad social”, agregó Rodríguez.

Las tapitas y trenzas podrán entregarse en todas las sucursales de Frody en Ciudad de México, Estado de México y Cuernavaca. Para localizar la tienda más cercana, se puede consultar frody.com.mx.

Con el objetivo de fortalecer su mensaje de prevención, Frody impulsa la compra de su barra de helado sabor Fromby, destinando las ventas de este producto a la lucha contra el cáncer de mama. Con estas acciones, Frody reafirma su convicción de que un helado puede ir más allá del sabor y convertirse en un gesto de esperanza.

Acerca de Neverías Frody

Neverías Frody es una compañía 100% mexicana que nació en 2007. Actualmente cuenta con más de 60 sucursales , tiene 48 sabores de helado, muchos de ellos son sabores muy innovadores como Conejito®, Rol de Canela, Arroz con leche, Nucita®, Algodón de azúcar, Chocolate abuelita®, entre otros. Es una marca que además de ofrecer productos de calidad a sus consumidores, busca transmitir valores en su comunicación, por eso Frody es el amigo consentido de sus consumidores.

Coeditan SEP y Cultura 19 títulos de literatura infantil y juvenil para fomentar la lectura y preservar las lenguas indígenas del país

 

• El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, celebró la iniciativa, que se realiza en conjunto con la secretaria de Cultura, Claudia Curiel de Icaza, en favor de niñas, niños y adolescentes
• Los materiales incluyen 15 títulos de las colecciones de Alas y Raíces y cuatro cómics ganadores de la convocatoria del INALI
• Se distribuirán de manera gratuita a través de los 58 mil 463 Servicios Educativos Comunitarios que opera el CONAFE, con un tiraje total de 679 mil 882 ejemplares

 

La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), y la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, por conducto de la Coordinación Nacional de Desarrollo Cultural Infantil – Alas y Raíces, y el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), anunciaron la coedición de 19 títulos de literatura infantil y juvenil, con el objetivo de fomentar la lectura, preservar las lenguas indígenas y fortalecer los procesos educativos en las comunidades más apartadas del país.

 

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, celebró la iniciativa, que se realiza en conjunto con la secretaria de Cultura, Claudia Curiel de Icaza, en favor de niñas, niños y adolescentes.

 

La propuesta editorial incluye 15 títulos de las colecciones de Alas y Raíces y cuatro cómics en lenguas originarias ganadores de la convocatoria del INALI, que serán distribuidos de manera gratuita a través de los 58 mil 463 Servicios Educativos Comunitarios que opera el CONAFE, con un tiraje total de 679 mil 882 ejemplares.

 

El esfuerzo se inserta en el marco del Modelo de Educación Comunitaria del CONAFE, que impulsa su titular Gabriel Cámara y Cervera, que promueve una pedagogía centrada en la colaboración, la participación activa y el aprendizaje significativo en contextos rurales e indígenas, donde niñas, niños, adolescentes y sus familias son protagonistas de su proceso educativo.

 

Los materiales coeditados contribuyen directamente a las Comunidades de Aprendizaje impulsadas por el CONAFE, al ofrecer recursos que fortalecen la lectura, la oralidad y la escritura desde la primera infancia hasta la adolescencia, en un entorno en el que el conocimiento se construye de manera colectiva y de acuerdo con los contextos de cada lugar.

 

La colección contempla diversos géneros: narrativa, poesía, novela gráfica, cuadernillos de actividades y cómic en lenguas indígenas, con títulos como La abuela Paqui Yohualli, Serena y el dragón morado, Arrullo de perro, La Escama, y los cómics en maya, zoque, mixteco y zapoteco que promueven el multilingüismo y la diversidad cultural de México.

 

Las obras preservan las lenguas originarias, estimulan el interés por la lectura y el conocimiento del entorno, así como fortalecen la identidad cultural de las comunidades que atiende el CONAFE, al promover un acercamiento entre generaciones, lenguas y saberes.

 

Con la coedición, Alas y Raíces, CONAFE e INALI reafirman su compromiso de garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a acceder a bienes y servicios culturales pertinentes y de calidad, al contribuir a su desarrollo integral y a la consolidación de un modelo educativo con equidad, interculturalidad y sentido comunitario.

 

Los títulos de la coedición están disponibles también en versión digital para descarga gratuita en las páginas oficiales de las instituciones participantes.