En agosto, más de 500 mil jóvenes de bachillerato egresarán con un certificado de Formación Profesional avalado por universidades: Mario Delgado

 

●  Será la primera generación en recibir este documento oficial, resaltó el titular de la SEP al encabezar la sesión del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior

●   Ya son 26 instituciones de Educación Superior las que podrán certificar a los egresados del bachillerato público, anunció

●     Se cumple con la instrucción de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, de vincular y articular al bachillerato con la Educación Superior: subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora

 

Con el respaldo de 26 universidades nacionales y estatales al nuevo Bachillerato Nacional, impulsado por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, al cierre del ciclo escolar 2025-2026, las y los 527 mil 480 estudiantes que egresarán de preparatorias públicas recibirán un certificado de Formación Profesional, el cual estará avalado por estas instituciones de Educación Superior, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

Luego de firmar un convenio de colaboración mediante el cual se integran 20 universidades más a las seis que ya participaban, Delgado Carrillo destacó que las y los egresados serán la primera generación en recibir un certificado de Formación Profesional. Del total, 302 mil 111 corresponden al Bachillerato Tecnológico y 225 mil 369 al Bachillerato General.

En el marco de la sesión del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional de Media Superior, el titular de la SEP aseguró que las y los jóvenes que reciban su certificado con el sello de una universidad reconocida se van a entusiasmar y, seguramente, desearán continuar con sus estudios.

“Entonces, por ello, esta generación del nuevo Bachillerato Nacional va a tener un impacto directo en el nivel superior y serán las y los jóvenes que llegarán mejor preparados y con más habilidades para enfrentar la educación superior”, comentó.

En presencia de rectoras, rectores, directoras y directores de diversas universidades del país, el titular de la SEP recordó que, gracias al apoyo de la jefa del Ejecutivo Federal, actualmente se construyen más preparatorias, se amplían otras y se reconvierten secundarias para abrir más espacios, con el fin de que las y los jóvenes no dejen de estudiar. El reto en esta administración es crear 200 mil espacios.

Agradeció el apoyo y el esfuerzo que hacen las universidades para respaldar al Bachillerato Nacional, con lo que asumen su responsabilidad de ofrecer alternativas a esta generación de jóvenes: una generación de alumnas y alumnos que merecen el respaldo de las autoridades educativas.

En su intervención la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, dijo que con la firma de los convenios se cumple con la instrucción de la Presidenta de México de vincular y articular el bachillerato con la Educación Superior, sobre todo cuando se hace con universidades que ponen su prestigio en los certificados que entregarán a las y los jóvenes.

“Les agradecemos mucho que, incluso teniendo sus propios estudiantes, estén dispuestos a sumar. Es un acto de enorme generosidad y de colaboración; lo agradecemos”.

Luego de la firma de los convenios, las instituciones que avalarán certificados a los egresados del Bachillerato Nacional son las Universidades Autónomas de Baja California, Campeche, Coahuila, Colima, Guerrero, Nayarit, Nuevo León, Querétaro, Tamaulipas, Tlaxcala, Morelos, Quintana Roo y Yucatán, además de la Universidad del Carmen y el Instituto Campechano.

También lo harán la Universidad Nacional Rosario Castellanos, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la Universidad Veracruzana, la Universidad de Guanajuato y la Universidad Juárez del Estado de Durango.

Todas se suman al Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Tecnológico Nacional de México (TecNM), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), que ya habían firmado un convenio de colaboración en ese rubro.

La felicidad también sabe a Helados Holanda

 

Ciudad de México, 20 de marzo de 2026.- En un mundo donde los pequeños momentos de disfrute cobran cada vez más valor, The Magnum Ice Cream Company, la compañía de helados más grande de México y del mundo, se suma a la celebración del Día Internacional de la Felicidad recordando que este sentimiento también se saborea. Hoy, el helado se consolida como un detonador emocional: una pausa, un momento de conexión y una experiencia que los consumidores integran en distintos momentos de su día.

 

En México, el mercado de helados ha mostrado un crecimiento sostenido, impulsado por cambios en los hábitos de consumo y la incorporación de nuevas ocasiones dentro del hogar. Este crecimiento responde a una transformación más amplia en la relación de los consumidores con los alimentos. Hoy, los productos indulgentes cumplen también una función emocional: los hogares mexicanos destinan en promedio $3,400 pesos al año en snacks y antojos de acuerdo con datos de Numerator Worldpanel.

 

 

Felicidad que evoluciona con los hábitos

 

Las tendencias actuales muestran que los consumidores combinan cada vez más placer y bienestar al elegir qué comer. Al mismo tiempo, la alimentación se entiende cada vez más como una experiencia vinculada al bienestar emocional.

 

En este contexto, el helado mantiene un rol relevante al combinar indulgencia con experiencias sensoriales completas, capaces de acompañar desde momentos de celebración hasta pausas personales en la rutina. En México, el consumo promedio es de aproximadamente 2.2 litros al año, lo que evidencia un amplio potencial de crecimiento y la apertura a nuevas ocasiones de disfrute.

 

Más que un postre, el helado se integra a una cultura donde los consumidores buscan recompensas pequeñas pero significativas que transformen momentos en memorias, haciendo que la vida sepa mejor.

Presentan Mario Delgado y Citlalli Hernández los Lineamientos Generales para la Prevención y la Atención de la Violencia Escolar en bachillerato

 

●        El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, destacó que los lineamientos buscan que las y los estudiantes se sientan cómodos y seguros en su escuela; pueden ser consultados en https://heyzine.com/flip-book/1fdcb73bcd.html

●        Una de las prioridades en el gobierno que encabeza la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo es garantizar el acceso a una vida libre de violencias para todas las mujeres: secretaria Citlalli Hernández

●        Queremos que los planteles sean lugares de paz, donde los estudiantes aprendan y estén contentos: subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora

●        Estos lineamientos son un apoyo para que sepamos hacia dónde y con quién dirigirnos en cuanto tengamos algún tipo de situación, alumna Astrid Ivana Sánchez González

 

En el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) No. 10 “Margarita Maza”, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, y la titular de la Secretaría de las Mujeres, Citlalli Hernández Mora, encabezaron la presentación de los Lineamientos Generales para la Prevención y la Atención de la Violencia Escolar en la Educación Media Superior; además, firmaron un compromiso institucional para emitirlos, difundirlos y aplicarlos.

Ante la comunidad escolar reunida en el auditorio del plantel, el titular de la SEP afirmó que uno de los motivos por los cuales las y los jóvenes abandonan la escuela es porque no se sienten cómodos ni en un espacio seguro. Por ello, la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo instruyó trabajar para generar una mejor convivencia escolar; así surgieron estos lineamientos que hoy se presentan y que pueden ser consultados en la siguiente dirección: https://heyzine.com/flip-book/1fdcb73bcd.html

“Los lineamientos buscan contribuir a que ustedes quieran estar aquí, que se la pasen bien, que tengan amigas y amigos, que creen redes de apoyo, y que sepan que pueden acudir a ellas y ellos para compartir cómo se sienten, si alguien está ejerciendo algún tipo de violencia o, incluso, para expresar su felicidad”, comentó.

De lo que se trata, dijo en presencia de docentes y directivos del plantel, es de aprender a comunicarnos y compartir nuestras emociones, así como de construir redes de confianza para eliminar cualquier tipo de sexismo, machismo, racismo y clasismo. Agregó que su responsabilidad como autoridad es crear condiciones para que la Educación Media Superior sea, para las y los estudiantes, una experiencia inolvidable en su vida; que los amigos que hoy construyen los conserven para siempre, y que también aprendan a vivir en un país con respeto hacia las mujeres.

La secretaria de las Mujeres, Citlalli Hernández Mora, subrayó la importancia de los lineamientos, toda vez que una de las prioridades del gobierno que encabeza la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo es garantizar el acceso a una vida libre de violencias para todas las mujeres, “incluidas las juventudes, que son sectores estratégicos y fundamentales en nuestro país”.

“Estos lineamientos son para nosotras fundamentales, porque queremos que ustedes sean la generación de la paz y la igualdad; una generación que construya —casi como un acto de resistencia frente a lo que ocurre en el mundo— una convivencia cotidiana libre de violencia, basada en el respeto”, agregó la funcionaria, y destacó que desde la Secretaría de las Mujeres se trabaja todos los días para impulsar un cambio cultural que permita un nuevo pacto de convivencia entre mujeres basado en la igualdad.

“Si en las escuelas nos acostumbramos a vivir en paz, sin ningún tipo de exclusión, estamos convencidas y convencidos de que podremos abonar a la paz y a la igualdad”, finalizó.

La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, expuso que para este gobierno la escuela debe ser un espacio de cuidado para las y los estudiantes; un lugar donde, ante cualquier problema, sepan que encontrarán respaldo, que se les abran horizontes, que reciban información y que se les brinden herramientas para la vida.

Explicó que los lineamientos constituyen un modelo nacional obligatorio que establece cómo prevenir, atender y erradicar la violencia en la Educación Media Superior, y que su objetivo es que los planteles sean espacios seguros, respetuosos e inclusivos

La alumna del CETIS 10, Astrid Ivana Sánchez González, afirmó que los nuevos lineamientos son importantes para la comunidad estudiantil, ya que buscan procurar su bienestar no solo en el papel, sino mediante acciones concretas. Añadió que representan una guía para saber hacia dónde y con quién acudir ante cualquier situación.

 

Facilita SEP diálogo entre la Universidad Autónoma de Nayarit y el IMSS para atender adeudos históricos de los ejercicios fiscales de 2017 y 2018

 

·         Encabeza secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo reunión con directivos y servidores públicos de ambas instituciones públicas

·         Como resultado de este acuerdo, se realizó el pago de dichos adeudos, lo que permitió reducir en 240 millones de pesos el monto total del pasivo

 

Con el acompañamiento de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) alcanzaron un acuerdo que permitirá avanzar de manera significativa en el saneamiento financiero de esa institución de educación superior, informó el secretario Mario Delgado Carrillo.

 

En reunión de trabajo en la que participaron con la representación del director general del IMSS, Zoé Robledo, la directora de Incorporación y Recaudación del Instituto, Luisa Obrador Garrido; la rectora de la Universidad Autónoma de Nayarit, Norma Liliana Galván Meza; y el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, se concretaron acuerdos para atender adeudos históricos correspondientes a los ejercicios fiscales de 2017 y 2018.

 

Al encabezar la reunión, el titular de la SEP señaló que, como resultado de este acuerdo, se realizó el pago de dichos adeudos, lo que permitió reducir en 240 millones de pesos el monto total del pasivo, representando un avance relevante para fortalecer la estabilidad financiera de la UAN.

 

El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí comentó que el respaldo de la SEP fue clave para facilitar el diálogo institucional y la construcción de soluciones que permitan a la UAN continuar con su proceso de consolidación financiera. Asimismo, se reconoció la disposición del IMSS para trabajar de manera coordinada y encontrar mecanismos que contribuyan a resolver esta situación.

 

En el encuentro se destacó además que desde 2025 la UAN ha cumplido puntualmente con sus aportaciones ordinarias al IMSS, lo que ha evitado la generación de nuevos adeudos y ha fortalecido su disciplina financiera.

 

Con estos acuerdos y con el apoyo de la SEP, encabezada por Mario Delgado Carrillo, la UAN refrendó su compromiso con la transparencia, la rendición de cuentas y la consolidación de una institución sólida y viable al servicio de su comunidad universitaria.

 

Anuncia Mario Delgado la dispersión de 159 mdp para el pago de la Beca Gertrudis Bocanegra a universitarios de Michoacán

●   El titular de la SEP comentó que el pago de mil 900 correspondiente al bimestre enero-febrero ya está en marcha, mientras que el segundo bimestre se pagará en abril

●   La Beca Gertrudis Bocanegra contempla una inversión social en 2026 de 418 millones 722 pesos, y forma parte del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, impulsado por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo

●    Para que ningún universitario de la entidad se quede sin la Beca Gertrudis Bocanegra se abre un nuevo proceso de registro del 23 al 27 de marzo por medio de la página oficial www.becagertrudisbocanegra.gob.mx

 

En el marco del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, impulsado por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, y con una inversión social de 159 millones 100 mil pesos, inició la dispersión de recursos correspondientes al pago del bimestre enero-febrero, por mil 900 pesos, de la Beca Gertrudis Bocanegra de apoyo al transporte para 41 mil 887 jóvenes universitarios michoacanos registrados, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

Asimismo, añadió que el bimestre marzo-abril se pagará en el propio mes de abril. Para 2026, informó que la Beca Gertrudis Bocanegra contempla una inversión social de 418 millones 722 mil pesos, con el objetivo de que ninguna joven y ni ningún joven del estado de Michoacán abandone sus estudios universitarios por falta de recursos económicos.

Delgado Carrillo anunció que las y los jóvenes michoacanos que no pudieron registrarse en la convocatoria anterior para recibir la Beca Gertrudis Bocanegra, y por instrucción de la Presidenta de México, contarán con un nuevo periodo de registro para acceder a este beneficio.

El nuevo proceso de registro iniciará el próximo 23 de marzo y concluirá el 27 de marzo. El trámite podrá realizarse a través de la página: www.becagertrudisbocanegra.gob.mx

El titular de la SEP recordó que, con el Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, se abrirán 30 mil espacios nuevos en preparatoria gracias a la construcción de 10 bachilleratos tecnológicos, más 20 ampliaciones y la creación de 60 Ciberbachilleratos modulares en zonas urbanas e indígenas que son un modelo nuevo que ofrecerá a las y los jóvenes mejores aprendizajes, cultura y deportes. Además de que se crearán 50 mil espacios nuevos para Educación Superior.

¿Aliada o rival? El debate entre IA y talento humano

 

• Durante el último año las empresas mexicanas alcanzaron 41.7 % de transformación digital, porcentaje que aún está por debajo del ideal de 70 %.
• Solo 1 % de las compañías han alcanzado la “madurez en inteligencia artificial”; es decir, la completa integración de esta tecnología en los flujos de trabajo.

Ciudad de México, marzo de 2026.–  La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en uno de los temas más debatible dentro de las organizaciones. Pero el nuevo Informe de Madurez Digital en México 2025 —elaborado por EY México junto con Needed Education, KIO Networks y la American Chamber of Commerce— revela que el verdadero debate no es “IA contra personas”, sino talento preparado versus el rezago digital.

El estudio muestra que México alcanza apenas 41.7% de madurez digital, muy lejos del 70% ideal, y que sólo 1% de las empresas ha logrado madurez en IA, entendida como la integración avanzada de esta tecnología en procesos y decisiones de negocio. A pesar de ello, 92% de las compañías planea aumentar su inversión en IA hacia 2026, anticipando una carrera acelerada donde el diferenciador no será la plataforma tecnológica, sino la capacidad humana para implementarla.

El impacto también se refleja en la fuerza laboral: 70% de los empleados mexicanos considera que la IA generativa transformará al menos 30% de su trabajo en los próximos dos años. Lejos de verlo como una amenaza, la mayoría identifica oportunidades para enfocarse en funciones estratégicas y dejar atrás actividades repetitivas.

“La IA no es rival: es un aliado que potenciará a quienes sepan usarla”, afirmó José Luis Guasco, Director General de EY GDS Mexico y Socio Líder de Consultoría EY GDS LATAM. “Si México quiere consolidarse como un país exportador de talento tecnológico, las compañías deben invertir en IA y, al mismo tiempo, preparar a las personas que harán posible esa transformación”.

Según el informe, las barreras críticas para avanzar hacia una adopción profunda y sostenible de IA son dos:

• La falta de talento especializado, que limita la capacidad de ejecución.
• La ausencia o escasez de programas de capacitación robustos, que impide pasar de la experimentación superficial a una implementación estratégica.

Además, el reporte evidencia que muchas organizaciones aún operan con modelos tradicionales que no permiten escalar los casos de uso de IA, lo cual frena la captura de valor y amplía la brecha competitiva frente a mercados más avanzados.

Otro hallazgo relevante es que las empresas que ya han iniciado su camino hacia la automatización inteligente reportan mejoras significativas en reducción de errores, velocidad de respuesta y capacidad analítica, demostrando que la inversión temprana genera ventajas tangibles

Esto abre un punto central: la IA amplifica capacidades humanas; las personas aportan criterio, liderazgo y dirección. Las empresas que combinen ambas fuerzas serán las más competitivas, con mejoras en productividad, rapidez operacional y eficiencia.

En este contexto, José Luis Guasco resalta que cobra mayor relevancia que las compañías adopten una visión de “aprendizaje continuo”, donde la actualización constante de habilidades tecnológicas pero sobre todo humanas permita a los empleados mantenerse vigentes y aportar mayor valor.

Asimismo, Guasco subraya la necesidad de fortalecer alianzas entre empresas, universidades y gobiernos para acelerar la formación de talento digital, un elemento clave para que México pueda competir globalmente en industrias de alto valor.

María Del Cioppo, Líder de Talento EY GDS LATAM Talent, afirma: “A medida que México avanza hacia un modelo económico cada vez más digital, la capacidad de las organizaciones para integrar IA con talento especializado será determinante. El ritmo de adopción crecerá, pero su impacto dependerá de qué tan rápido las empresas formen a las personas que harán posible esa transformación”.

Finalmente, lo claro es que la competitividad de México dependerá de cerrar la brecha entre la ambición digital y la preparación del talento. A medida que se acelera la adopción de la IA, las organizaciones que inviertan de manera equilibrada en tecnología y en personas serán las que den forma a un futuro más inteligente y resiliente.

Acerca de EY GDS

EY Global Delivery Services (GDS) es el centro de innovación, una potencia tecnológica, un centro de talento global y un impulsor de la excelencia operativa dentro de EY, impulsando el propósito de EY de construir un mundo mejor de negocios. Con una robusta red distribuida en 9 países y 20 ciudades, la dinámica red de profesionales altamente talentosos de GDS aprovecha los datos, la inteligencia artificial y la tecnología de punta para mejorar la amplia gama de servicios de EY en auditoría, consultoría, impuestos, estrategia y transacciones.

 

Al integrarse fácilmente con los equipos de las firmas miembro de EY en todo el mundo, GDS contribuye significativamente al crecimiento sostenible y con propósito de EY, proporcionando conocimientos y soluciones que fomentan la confianza en los mercados de capitales y crean valor para los clientes de EY, la sociedad y el planeta.

 

GDS está totalmente comprometido a dar forma al futuro con confianza, abordando los desafíos de hoy y anticipando las necesidades de mañana. EY GDS no solo está re imaginando el futuro del trabajo, sino que lo está construyendo activamente, asegurando agilidad, eficiencia y resiliencia en un mundo en constante evolución. Más información en Tu carrera en EY Global Delivery Services - GDS | EY México

 

La educación simbiótica IA-humano, la única opción para el futuro del trabajo

 La educación simbiótica IA-humano, la única opción para el futuro del trabajo ● Ante la desaparición de 92 millones de empleos para 2030, UDAVINCI propone un modelo donde la Inteligencia Artificial y el acompañamiento humano actúan como una pareja indispensable para la supervivencia laboral. ● Datos del Whitepaper de EDUCA EDTECH Group revelan que México lidera la adopción de e-learning, pero enfrenta una crisis de atención del 70% y falta de contacto humano. ● La institución presenta a PHIA, su mentora virtual, integrada en un ecosistema que prioriza la salud mental, la inclusión y la comunidad. CIUDAD DE MÉXICO, marzo de 2026 – En un contexto de policrisis, donde la incertidumbre amenaza el trabajo de miles de millones de personas en todo el mundo, el futuro de los trabajadores no dependerá de la tecnología por sí sola, sino de una educación simbiótica que fusione la eficiencia de la IA con la calidez del soporte humano, asegura UDAVINCI, la institución líder en educación digital en México con más de 20 años de trayectoria. El mundo del trabajo atraviesa su transformación más profunda en un siglo. Según datos del Foro Económico Mundial (WEF), la revolución de la Inteligencia Artificial provocará la desaparición de 92 millones de empleos para el año 2030, aunque en este mismo periodo, surgirán 170 millones de nuevas oportunidades laborales. La educación en línea ha sido una vía para la capacitación continua y la adaptación de empleados y profesionales, pero México enfrenta hoy una realidad crítica. De acuerdo al Whitepaper 2025: El papel de la educación online, elaborado por la Fundación EDUCA EDTECH, existe una paradoja: aunque México es líder en Iberoamérica con un 34.18% de su fuerza laboral capacitándose en línea, el 69.6% de los estudiantes admite que su mayor reto es mantener la atención, y más del 55% sufre por la falta de interacción humana genuina. La simbiosis como motor de aprendizaje Esta crisis de “soledad digital” tiene un impacto en la salud de las personas comparado con fumar 15 cigarrillos al día, según un estudio de la Surgeon General de Estados Unidos. Para enfrentar este grave problema UDAVINCI ha consolidado un ecosistema donde la tecnología y el humano no compiten, sino que se potencian. El núcleo de este modelo es la simbiosis de dos aliados: 1. PHIA (Personal Human-Integrated Assistant): No es un chatbot convencional, sino una mentora virtual diseñada para reducir la carga cognitiva del alumno. PHIA facilita el camino de aprendizaje generando resúmenes personalizados, infografías y podcasts de estudio, permitiendo que el estudiante se enfoque en la reflexión y el análisis crítico. 2. La Red Humana UDAVINCI: Un sistema de soporte que pone a la persona al centro mediante atención personalizada, grupos de after hours para fomentar la comunidad, graduaciones presenciales, apoyo psicológico integral y una plataforma 100% inclusiva para estudiantes con discapacidad. Visión del futuro Fernando Osnaya, director Ejecutivo de UDAVINCI, enfatizó la urgencia de este cambio: “No habrá futuro para los trabajadores si las escuelas seguimos entregando plataformas vacías. La verdadera innovación no es cuánta IA tienes, sino cómo esa IA sirve para rescatar lo más valioso que tenemos: nuestra humanidad. El futuro del trabajo exige una simbiosis donde la IA nos dé la eficiencia y el equipo humano nos dé la resiliencia y el propósito”. Por su parte, Mercedes Poiré, Vicerrectora Académica de la institución, destacó el impacto social de este enfoque: “La educación debe ser el antídoto contra la exclusión. Poner a la persona al centro significa entender que detrás de cada pantalla hay alguien que puede estar lidiando con el estrés laboral o una discapacidad. Nuestra red humana no solo acompaña académicamente, sino que sostiene emocionalmente al estudiante para que nadie se quede atrás en la era de los algoritmos”. Con este anuncio, UDAVINCI se posiciona como la punta de lanza en la humanización de la tecnología educativa en México, demostrando que la mejor forma de prepararse para un futuro automatizado es fortalecer, paradójicamente, nuestra capacidad de conectar como seres humanos. Sobre UDAVINCI UDAVINCI es la institución líder en educación digital en México con más de 20 años de trayectoria. Como parte de Educa Edtech Group, combina tecnología de vanguardia con un enfoque profundamente humano para formar a los líderes que el nuevo mercado laboral global exige. Sobre EDUCA EDTECH Group Líder global en tecnología educativa de origen español, con presencia en seis países y una trayectoria de más de 20 años. Con una comunidad de más de un millón de alumnos en todo el mundo, el grupo integra instituciones pioneras —incluyendo a UDAVINCI— bajo el propósito de transformar vidas a través del aprendizaje flexible, la innovación con sentido y un ecosistema digital que prioriza, ante todo, la conexión humana.

El precio de la vivienda en México se incrementó 4% anual en febrero 2026

 

El precio de la vivienda en México se incrementó 4% anual en febrero 2026

  *  En febrero de 2026, el precio nacional de vivienda alcanzó un promedio de $31,600 pesos por metro cuadrado, con un incremento mensual de 0.1%. Con ello, la variación anual se situó en 4%.

  *  El análisis incluye datos de 15 entidades federativas, destacando la Ciudad de México como la entidad con el precio promedio más elevado ($57,931 pesos/m²). En contraste, Tamaulipas se mantiene con el menor precio ($18,558 pesos/m²).

  *  Respecto a la variación mensual, Guanajuato, Puebla e Hidalgo registraron la tasa de crecimiento más elevada (0.9%), mientras que Baja California y Sonora se ubicaron como las entidades con la mayor caída en los precios de vivienda (-0.3%).

Acerca de Banorte

Grupo Financiero Banorte (GFNorte) ofrece servicios financieros a personas físicas y morales a través de sus negocios bancarios, casa de bolsa, operadora de fondos, aseguradora, pensiones, arrendadora y factoraje, almacenadora, administradora de portafolios y la remesadora. Además, es un activo participante en el mercado de derivados.

GFNorte integra también a Afore XXI Banorte, una de las afores más importantes del país por administración de activos. GFNorte es una empresa pública que cotiza en el índice principal de la Bolsa Mexicana de Valores, y cuenta con 34,556 colaboradores, 1,216 sucursales, 12,168 cajeros automáticos, 245,894 Terminales Punto de Venta, y 45,259 corresponsalías.

Escuelas Nacionales de maestras y maestros, pilares fundamentales en la construcción de formadores de la Nueva Escuela Mexicana: Mario Delgado

 

• El secretario de Educación Pública se une a las celebraciones del 139 Aniversario de la Benemérita Escuela Nacional para Maestros (BENM) y el 78° de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN)
• Los Normalistas dan sentido a la NEM, al ser el magisterio el que educa bajo principios de comunidad y humanismo con visión ética y social, resaltó
• Ambas conmemoraciones adquieren especial relevancia en el contexto de la NEM, ya que invita a reflexionar sobre la responsabilidad ética y social del magisterio: titular de la AEFCM, Luciano Concheiro Bórquez

 

Instituciones como la Benemérita Escuela Nacional para Maestros (BENM) y la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN) son pilares fundamentales en la formación de docentes que dan vida a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), proyecto educativo que día a día fortalece la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, aseguró el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

En el marco del 139 Aniversario de la BENM y 78 de la ENMJN, más de 200 años de formar grandes docentes, destacó que la educación normalista constituye un pilar fundamental en la transformación del país, al ser las maestras y los maestros los verdaderos sujetos de cambio en la construcción de una educación con visión humanista.

Resaltó el valor estratégico de la educación inicial y preescolar en el marco de la NEM, al subrayar que este proyecto educativo no puede comprenderse sin el fortalecimiento de la atención y formación en los primeros años de vida de niñas y niños.

Delgado Carrillo afirmó que la NEM reconoce en el magisterio su fuerza ética y social, pues educar implica servir al desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes, así como fortalecer a las comunidades desde una perspectiva solidaria y comprometida con la justicia social. Subrayó que la transformación educativa no sería posible sin el trabajo y la convicción de quienes se forman en las escuelas normales.

Por su parte, el titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), Luciano Concheiro Bórquez señaló que la conmemoración de la BENM adquiere especial relevancia en el contexto de la NEM, ya que invita a reflexionar sobre la responsabilidad ética y social del magisterio. “Celebrar es reconocer que la Benemérita Escuela Nacional para Maestros y Maestras tiene presente y futuro, no sólo historia; un presente que se construye día a día en cada aula y en cada práctica docente de quienes abrazan esta noble labor”, expresó.

Al referirse a la ENMJN, el titular de la AEFCM, afirmó que se trata de una institución referente que ha formado con excelencia a numerosas generaciones de maestras —y también maestros— de educación preescolar, comprometidas y comprometidos con el desarrollo integral de la niñez.

Asimismo, enfatizó la importancia de concebir la formación para la vida desde una perspectiva sustentada en un sistema de cuidados, donde la educación inicial no sólo transmite conocimientos, sino que siembra valores, vínculos solidarios y sentido de comunidad.

Finalmente, ambos servidores públicos coincidieron que la NEM no es únicamente un currículum, sino un mandato ético que convoca a asumir la transformación del país tras décadas de políticas neoliberales. Ante el escenario actual, que demanda actuar con amor a la patria, reconocer la diversidad, promover una cultura de paz y cuidar la naturaleza como la vida misma, las escuelas normales reafirman su papel como piedra angular del proyecto educativo nacional.

 

Modifica Honda su plan para construir una planta de producción de módulos de celdas de combustible en Japón

Tokio.– Honda Motor Co., Ltd. decidió realizar cambios en el plan previamente anunciado para iniciar la operación de una planta en Moka City, Tochigi, Japón, dedicada a la producción de un módulo de celdas de combustible de próxima generación.

 

 

El plan original consistía en utilizar parte del terreno y los edificios de una antigua fábrica de unidades de tren motriz de Honda, en Moka City, e iniciar la operación de una planta dedicada a producir el módulo de las celdas de combustible de nueva generación, desarrollado independientemente por Honda.

 

 

Los preparativos para este proyecto ya estaban en marcha, con el objetivo de iniciar la operación en el año fiscal que finaliza el 31 de marzo de 2028 (año fiscal 2028), con una capacidad de producción anual de 30 mil unidades. Sin embargo, debido a los recientes cambios en el mercado mundial del hidrógeno, Honda reevaluó el plan para reducir la capacidad de producción inicial y retrasar el inicio de la manufactura a plena capacidad.

 

 

El plan original cumplía los requisitos para recibir una subvención gubernamental en el marco de un proyecto liderado por el Ministerio de Economía, Comercio e Industria de Japón (METI) para apoyar el establecimiento de cadenas de suministro integradas por empresas manufactureras japonesas en el área de transformación verde (GX)^[1]. Sin embargo, Honda decidió retirarse del programa, ya que su plan revisado no cumpliría con el requisito de iniciar operaciones antes de finales del año fiscal 2028, con una capacidad de producción anual de más de 20 mil unidades.

 

 

Honda fue una de las primeras empresas en centrarse en el potencial del hidrógeno para lograr una sociedad neutra en carbono y lleva más de 30 años investigando y desarrollando tecnologías de hidrógeno y vehículos eléctricos de celdas de combustible (FCEV). Con el objetivo de lograr la neutralidad en carbono para todos los productos y actividades corporativas en las que participa para 2050, ha identificado cuatro áreas clave para el uso de su módulo de celdas de combustible de próxima generación: vehículos eléctricos de celdas de combustible (FCEV), vehículos comerciales, generadores de energía estacionarios y maquinaria de construcción. Además, trabaja para ampliar las oportunidades de crecimiento de su negocio de hidrógeno y convertirlo en uno de los nuevos negocios principales de Honda.

 

 

^[1] GX (transformación verde) se refiere al proceso/iniciativa para transformar la actual sociedad basada en combustibles fósiles en una sociedad impulsada por energía limpia, lo que conduce a la realización de la neutralidad de carbono.

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Acerca de Honda de México

 

Honda comenzó operaciones en México en 1985. Hoy, cuenta con más de 6,600 asociados en territorio nacional, comprometidos con el desarrollo, producción, ventas y servicio de los automóviles Honda y Acura, así como de las Motocicletas y Productos de Fuerza. Cuenta con dos plantas de producción, la primera de ellas ubicada en El Salto, Jalisco, enfocada en la producción de motocicletas, productos de fuerza y refacciones. Actualmente, se producen 10 modelos de motocicletas: CB190R, CBF160, Cargo, CBF125, Tool, Dio110, Honda Wave, XR190L, Dio 125, NAVi (para mercado local y de exportación) y XR150L que se exporta a Estados Unidos y Canadá. La segunda planta de producción se ubica en Celaya, Guanajuato, donde se concentra la producción de automóviles (Acura ADX y Honda HR-V) y transmisiones CVT, ambos para mercado local y exportación.

 

Honda de México cuenta con una extensa red de distribuidores, con 115 para automóviles Honda, 10 para automóviles Acura, 194 para motocicletas y más de 115 para productos de fuerza. Honda de México asegura calidad y satisfacción al cliente, consolidándose como una marca confiable y respetada en el mercado mexicano.

 

Visita nuestro sitio para más información: https://www.honda.mx/

VINCULAN A PROCESO A SUJETO POR SU PROBABLE PARTICIPACIÓN EN EL DELITO DE SECUESTRO EXPRÉS CON FINES DE ROBO REGISTRADO EN LA AUTOPISTA MÉXICO – QUERÉTARO

La víctima fue privada de la libertad mientras transitaba a la altura del municipio de Soyaniquilpan.

Soyaniquilpan, Estado de México, 21 de marzo de 2026.- La Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM), obtuvo la vinculación a proceso de Jesús Adrián “N”, por su probable participación en el delito de secuestro con fines de robo, hechos registrados en el municipio de Soyaniquilpan.

 

Derivado de la investigación iniciada por esta Institución, se pudo determinar que el 10 de marzo de 2025, la víctima circulaba sobre la autopista México – Querétaro a bordo de un tractocamión marca Kenworth acoplado a un semirremolque tipo caja seca, que contenía mercancía de cable automotriz con un valor superior a un millón de pesos, momento en que Jesús Adrián “N”, en compañía de dos sujetos más le cerraron el paso a la víctima privándolo de su libertad.

 

Posteriormente elementos de la Secretaría de Seguridad de la entidad (SSEM), Guardia Nacional (GN) y policías municipales de la demarcación tuvieron conocimiento sobre los hechos y lograron la detención del investigado sobre la lateral de la autopista México – Querétaro a la altura del kilómetro 90, en el municipio de Jilotepec, en donde recuperaron el vehículo y la mercancía hurtada.

 

Derivado de estos hechos el Agente del Ministerio Público integró la investigación que permitió a una Autoridad Judicial determinar su vinculación a proceso por el ilícito de secuestro exprés con fines de robo, otorgó un plazo de dos meses para la investigación complementaria y determinó la medida cautelar de prisión preventiva calificada.

 

Al detenido se le debe considerar inocente hasta que la autoridad competente determine lo contrario por medio de una sentencia, que podría ser hasta de 90 años de prisión.

 

 La Fiscalía General de Justicia del Estado de México pone a disposición de la ciudadanía el correo electrónico cerotolerancia@fiscaliaedomex.gob.mx, el número telefónico 800 7028770, o bien, la aplicación FGJEdomex, la cual está disponible de manera gratuita para los teléfonos inteligentes de los sistemas iOS y Android, para que denuncie cualquier hecho delictivo.

OBTIENE FISCALÍA EDOMÉX VINCULACIÓN A PROCESO EN CONTRA DE INVESTIGADO POR EL DELITO DE EXTORSIÓN

•      El sujeto es identificado como integrante de un grupo denominado “AMOS” (Alianza Mexicana de Organizaciones Sociales).

Texcoco, Estado de México, 21 de marzo de 2026.- Derivado de la Operación Restitución, la Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM), obtuvo la vinculación a proceso de Diego “N”, por su probable responsabilidad en el delito de extorsión.

 

Este sujeto es identificado como integrante de un grupo denominado “AMOS” (Alianza Mexicana de Organizaciones Sociales) y era considerado como uno de los objetivos prioritarios dentro de esta Operación.

 

De acuerdo con las primeras investigaciones del Agente del Ministerio Público, los hechos se registraron el 21 de octubre de 2025, en el municipio de La Paz, cuando la víctima salía de su domicilio, momento en que Diego “N”, arribó a dicho lugar a bordo de una camioneta en donde viajaba acompañado de otra persona.

 

El investigado, descendió de la unidad en la que se trasladaba y se identificó como integrante del grupo autodenominado “AMOS”, momento en que sacó un arma de fuego con la que amenazó a la víctima, y le exigió la cantidad de 500 mil pesos para devolverle un inmueble, que previamente estos sujetos habían invadido, además de amenazar con hacerle daño a su familia en caso de realizar alguna denuncia.

 

Al tener conocimiento de los hechos, el Ministerio Público estableció la posible relación de Diego “N” en este ilícito, por lo que solicitó y obtuvo por parte de una Autoridad Judicial una orden de aprehensión en su contra por el delito de extorsión.

 

Después de cumplimentarse el mandato judicial, el investigado fue ingresado a un Centro Penitenciario y de Reinserción Social de la zona, donde quedó a disposición de la autoridad competente quien determinará su situación jurídica, también se estableció un plazo de un mes para el cierre de la investigación.

 

A Diego “N” se le debe considerar inocente hasta que un juez determine lo contrario, con una sentencia.

 

La Fiscalía General de Justicia del Estado de México pone a disposición de la ciudadanía el correo electrónico cerotolerancia@fiscaliaedomex.gob.mx, el número telefónico 800 7028770, o bien, la aplicación FGJEdomex, la cual está disponible de manera gratuita para los teléfonos inteligentes de los sistemas iOS y Android, para que denuncie cualquier hecho delictivo.