- Comparece secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, con motivo de la glosa del Primer Informe de Gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo
- Solicita el titular de la SEP incremento presupuestal de más de 50 mmdp para ampliar el padrón de beneficiarios de la Beca Universal Rita Cetina
- El programa de Becas es el de mayor alcance en la historia con 13 millones de estudiantes beneficiados y una inversión de más de 133 mmdp, destacó
- Con la desaparición del examen Comipems, el 97.4% por de las y los aspirantes de Educación Media Superior fueron asignados en alguna de sus primeras 3 opciones
- En respuesta puntual a las y los legisladores informó que partir de octubre, se realizará una consulta nacional en cada escuela para que las y los maestros discutan y definan el nuevo esquema que sustituirá a la Usicamm
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que México es una república educadora, humanista e incluyente, ya que el gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo impulsa una educación integral, equitativa y de calidad, que fortalece los valores de ciudadanía, pensamiento crítico y justicia social.
Durante su comparecencia ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados con motivo de la glosa del Primer Informe de Gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, solicitó a las y los legisladores aprobar el incremento de más de 50 mil millones de pesos (mmdp) al presupuesto de becas educativas, con el objetivo de alcanzar un padrón de 20 millones de beneficiarias y beneficiarios de la Beca Universal Rita Cetina.
Señaló que esta medida permitirá garantizar que todas y todos los estudiantes de educación primaria cuenten con una beca, consolidando uno de los compromisos centrales de la presidenta de México.
El titular de la SEP destacó que actualmente el programa de Becas para el Bienestar es el de mayor alcance en la historia, con más de 13 millones de estudiantes beneficiados. De ellos, 8.8 millones pertenecen a educación básica mediante la Beca Universal Rita Cetina; 4.2 millones a Educación Media Superior con la Beca Benito Juárez; y más de 400 mil cursan estudios superiores con la beca Jóvenes Escribiendo el Futuro.
Delgado Carrillo subrayó que la educación es un derecho y no un privilegio, por lo que la política de becas busca garantizar la equidad en el acceso y la permanencia de los estudiantes. Resaltó que la Presidenta de México haya dado prioridad absoluta a la educación en su primer año de gobierno, destinando 133 mmdp al actual programa de apoyos, cifra sin precedente en el país.
Asimismo, anunció la entrada en vigor del Bachillerato Nacional, con el que se puso fin a la desigualdad entre “bachilleratos de primera y de segunda”. Indicó que desde el pasado 1 de septiembre todos los estudiantes cuentan con un Marco Curricular Común y podrán obtener una doble certificación: bachillerato y carrera técnica avalada por instituciones de educación superior, fortaleciendo la vinculación entre ambos niveles.
En relación con el acceso a la Educación Media Superior, Delgado Carrillo informó que se eliminó el examen de ingreso del COMIPEMS en la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM), que durante casi tres décadas condicionó el futuro de miles de jóvenes. Con la nueva plataforma de asignación, de los 273 mil aspirantes el 97.4% fue ubicado en una de sus tres primeras opciones, lo que representa un avance histórico frente al 38% que lo lograba anteriormente.
En materia de infraestructura, destacó la construcción de 20 nuevos planteles de bachillerato, la ampliación de 33 escuelas y la reconversión de 35 secundarias en preparatorias, con lo que se han generado 37,500 nuevos espacios en un solo año. Además, el programa La Escuela es Nuestra (LEEN) cuenta con un presupuesto de 25 mil millones de pesos que beneficia a 76 mil escuelas, incluidas por primera vez 6 mil de nivel medio superior.
El secretario también resaltó la estrategia Vive saludable, vive feliz, con la cual el 86% de las escuelas ya eliminó la venta de comida chatarra, refrescos y bebidas azucaradas. En este marco, se distribuyeron 300 mil manuales de orientación y se impulsa una cultura alimentaria regional y saludable. A la par, brigadas médicas han valorado a 4.6 millones de estudiantes en más de 5,400 escuelas, detectando que el 40% presenta sobrepeso, el 76% caries y el 30% requiere atención oftalmológica.
Respecto a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), recordó que se han distribuido puntualmente 155 millones de libros de texto gratuitos, incluyendo materiales en 20 lenguas indígenas nacionales, como parte de un modelo pedagógico que fomenta el pensamiento crítico, la identidad cultural y la diversidad lingüística. Afirmó que este proyecto educativo siembra justicia, igualdad y esperanza en el corazón de la Cuarta Transformación.
Finalmente, Delgado Carrillo subrayó que para la Jefa del Ejecutivo Federal la educación es un proyecto de nación, inspirado en su trayectoria como científica y líder estudiantil. “Defendemos la educación como derecho, no como privilegio ni mercancía. Vamos a formar a la mejor generación de jóvenes con justicia, conocimiento de vanguardia y esperanza”, concluyó.
El presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, Ricardo Monreal Ávila, dio la bienvenida al titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, y señaló que la comparecencia ante la Comisión de Educación se realizaba por mandato constitucional.
Monreal Ávila agregó que, con la información que se proporcione por parte del secretario Delgado Carrillo, seguramente se diseñará y construirá el futuro de la patria en materia educativa.
Por su parte, la presidenta de la Comisión de Educación, la diputada María de los Ángeles Ballesteros García, comentó que comparecer ante la Cámara de Diputados no constituye un mero trámite institucional, sino un acto republicano en el que el Poder Ejecutivo y el Legislativo dialogan y analizan, de cara a las y los mexicanos, los resultados de la ejecución de las políticas públicas de un nuevo proyecto de nación.
“Y lo hacemos —dijo— contrastando visiones y asumiendo conjuntamente responsabilidades en el ámbito de nuestras respectivas atribuciones. Y lo hacemos en un momento histórico, en el que la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, dejó claro en su primer Informe de Gobierno que la educación es el corazón de la Cuarta Transformación. Los integrantes de esta Comisión de Educación le damos la más cordial bienvenida a esta su casa, la Casa del Pueblo, señor secretario”.
En el marco de la primera parte de la comparecencia, diputadas y diputados de las diversas fracciones parlamentarias plantearon inquietudes relacionadas con el presupuesto educativo, las evaluaciones internacionales y la infraestructura escolar.
En respuesta, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, puntualizó que el presupuesto destinado al sector ha aumentado de manera significativa, en especial en materia de becas y apoyos a estudiantes, lo que permitirá consolidar la equidad en el acceso y permanencia escolar.
En lo que respecta a las evaluaciones, explicó que México continúa participando en la prueba PISA, aunque reconoció que se trata de un instrumento descontextualizado de la realidad nacional. Subrayó que, para el gobierno de la Presidenta de México, las evaluaciones deben tener como propósito central mejorar la vida de cada estudiante, más allá de indicadores estandarizados que no reflejan la diversidad y complejidad educativa del país.
En materia de infraestructura, recordó que, durante los gobiernos neoliberales, en tres décadas apenas se construyeron 20 planteles de Educación Media Superior, como los CBTis. En contraste, destacó que tan solo en 2025, la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo ha impulsado la construcción de 20 nuevas escuelas, así como la ampliación y conversión de diversos planteles, lo que refleja el compromiso de la actual administración con garantizar más espacios educativos para las y los jóvenes del país.
El secretario de Educación Pública informó que, a partir de octubre, se realizará una consulta nacional en cada escuela para que las y los maestros discutan y definan el nuevo esquema que sustituirá a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), con el objetivo de construir una mejor relación entre el magisterio y la autoridad educativa. Señaló que los resultados estarán listos entre marzo y abril de 2026, lo que permitirá elaborar un marco jurídico renovado que responda a las necesidades reales del magisterio y supere las limitaciones del modelo anterior.
Asimismo, destacó que la SEP ha impulsado un proceso de cambios en las asignaciones de docentes basado únicamente en la antigüedad, lo que garantiza transparencia y justicia en las decisiones. Subrayó que, en este marco, ya se llevaron a cabo 73 mil movimientos de manera pública y sin que se registrara ninguna queja, lo que refleja la confianza del magisterio en los nuevos mecanismos impulsados por el gobierno federal.
